私たちが大切する教育

モンテッソーリ教育は、当学園の学びの中心です。 子どもたちに「何を考えるか」を教えるのではなく、「どのように自ら考え、学ぶか」を身につけることを大切にしています。手を使った実践的な活動、探究、目的を持った学びを通じて、集中力、責任感、好奇心、そして自ら学び続ける力を育みます。

子どもたちが自ら学びを選び、主体的に成長する力を育てます。 この過程を通じて、課題に向き合い解決する力、自分で考え判断する自信、そして生涯にわたる学びへの深い興味と意欲を育みます。

子どもたちが生きる未来は、これまで以上に大きく変化しています。 これからの時代に必要なのは、知識を覚える力だけではありません。人とつながるコミュニケーション力、論理的に考える数学的思考力、ICTを活用する力、創造性、変化に対応する力、そして未知の課題に挑む問題解決力を育むことが大切です。

英語環境での学び、数学、科学、ICT、を融合した学びを通じて、子どもたちの探究心を育てます。 「なぜ？」という問いから始まり、自ら調べ、考え、創造し、解決へ導く力を養います。知識を覚えるだけではなく、それを活用して新しい価値を生み出す力を育むことを大切にしています

スポーツと身体の健やかな成長を大切にする教育は、帝塚山国際学園の大きな特色の一つです。

運動は学力とは別のものではなく、子どもたちの学びを支える大切な基盤だと考えています。 日々の身体活動を通じて、集中力、感情を整える力、困難に向き合う力、自信、協調性を育み、心と体の健やかな成長を支えます。

幼少期から、サッカー、バスケットボール、バレーボール、バドミントン、クライミング、フェンシングなど、多様なスポーツに触れる機会を大切にしています。 さまざまな運動経験を通じて、身体のバランス感覚だけでなく、協調性、粘り強く取り組む力、新しいことへ挑戦する自信を育みます。

スポーツは、人生に必要な大切な力を育む学びの場でもあります。 仲間と協力する力、失敗や困難から立ち直る力、目標を持って努力を続ける力を、日々の活動や挑戦を通じて身につけます。競技の経験から得られる学びは、子どもたちの人生を支える力となります。

教室の外にも、豊かな学びの場があります。 遠足、見学、屋外活動、宿泊プログラムを通じて、子どもたちは実際の世界に触れ、発見し、考える力を育みます。体験から得られる学びが、知識を生きたものへと変えていきます。

万博、高野山、淡路島、博物館、海遊館、消防・救急施設、盲導犬センターなどへの訪問を通じて、教室での学びを実社会での体験へと広げます。

これらの豊かな体験は、子どもたちの「知りたい」という気持ちを育て、自ら行動する力や多様な文化への理解を深めます。 一つひとつの出会いや発見が、成長の中で長く心に残る大切な学びとなります。

子ども一人ひとりの「好き」や「得意」を大切に育てます。 豊かな体験活動を通じて、新たな興味や才能を見つけ、自分らしく成長する力を育みます。

バレエ、音楽、書道、茶道、世界の芸術、体操など、多様な分野を経験豊かな専門家から学ぶことで、創造性、集中力、表現する力を育みます。

多様な芸術・文化体験を通じて、創造性と表現力、集中力、文化的な理解を育みます。 経験豊かな専門家による指導のもと、本格的な学びに触れることで、子どもたちは自分の可能性を広げ、深く探究する姿勢を身につけます。

国際的な英語環境の中で学びながら、日本の文化や伝統を大切に受け継ぎ、尊重する心を育てています。

伝統芸術や文化的実践を通じて、文化的背景への敬意と確かな自分らしさを育てます。そして、国際的な環境の中で多様な価値観に触れることで、共感する力、柔軟な思考、異文化を理解し尊重する心を養います。

世界平和は理解から始まると信じています。自文化と他文化の両方を大切にできるよう支援し、ますますつながる世界に前向きに貢献できる人を育てます。

優れた教育は、優れた教育者によって築かれます。

多様な分野で経験を積んだ教育者が、子どもたちの世界を広げます。 競技、研究、ICTなど幅広い背景を持つ教師が、専門的な知識と実社会の視点をもたらし、子どもたちの探究心と可能性を引き出します。

モンテッソーリ教育を軸に、自立心を育む学び、確かな学力、ICT、スポーツ、豊かな学び、日本文化、そして国際的な視点を一つにつなげた、バランスの取れた教育プログラムを提供しています。

多様な学びが一つにつながることで、知性、心、身体、創造性をバランスよく育む、総合的な教育体験を実現します。

健やかで、能力を発揮し、思いやりと自信を持って未来へ進む子どもを育てることが、私たちの目標です。